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编程需要从娃娃抓起吗?

答案是肯定的。文艺复兴的影响,带动了整体社会的思想解放,也带来了社会基础储备知识的传播,进而引发了工业革命,引领人类科技走向进步。随着力学,光学,电学基础知识被广泛运用于普民教育,才带来了整个现在科技的发展。

基础建设决定上层高度。举个例子,很多人说中国足球的14亿挑不出11个踢球的。可是你有想过中国足球注册人员只有一万多,与欧洲国家,动不动就几百万的注册人数相比、,少的实在可怜。从亚洲来说,别跟日本的百来万比,很快就要被泰国超越了。所以国足不是14亿里挑11个。而是1万多挑11个。因为中国足球的基础实在太薄弱,基层数量远远不足。

再过来看中国互联网的发展,之所以赶上世界前列。是因为中国的一大堆互联网人参与了基础建设。如今是互联网信息时代。互联网未来的发展能有多大成就,很大程度要看我们社会整体的基数。随着信息时代到来,编程作为互联网的基础,也必将变成一种普遍的基础知识。未来不会编程基础知识,就好像你现在看到不会使用智能手机的老年人一样。

为了你的孩子的发展,从小培养编程意识,变得十分重要。但是我这里非常反感那些少儿编程培训班。一股脑的知识硬教育,还是跟传统教育一样,缺乏创新。原本就非常需要灵活运用的学科,用一种死板的方式去教育,实在害人不浅。

这里我说下,其实少儿,甚至幼儿的编程能力,关键不在于编程知识本身。这里我要指出是比知识本身更关键的三种能力。授人予鱼不如授人以鱼。

这个是相当的重要的,你首先要明白程序是怎么思考的。程序不同于人,其实程序比人更加简单得多。人的思维扩散,万事都没有绝对。但是程序不一样,程序是死板的。说一就是一,说对就是对。没有所谓的随机可能。也许有人会说人工智能,机器学习,随机数这些概念。其实不管随机数,或者机器学习。但是它的本质还是你人去要求它这么做,它不会凭空出现,也不会凭空消息,如果有那一定是出错了,软件或者硬件上的错误。一切都是你编程的程序需要它这么去运行。但是人就很复杂,事情没有绝对的对于错。你需要不断让小孩子去明白这个道理,告诉他程序的思维方式。

编程思维是基础,但是逻辑能力你是去编程实现的功能需要具备的能力。逻辑思维的训练不一定需要你去编程。从幼儿时期的乐高,积木。这些小孩子玩意都能锻炼小孩子的逻辑思维。再大一点的数学题,分析解答题,到哲学的思考。这一些都非常考验人的逻辑思维能力。逻辑能力的强弱很大可能决定你在这条道路上能走多远。

有了编程思维和逻辑能力。但是面对庞大复杂的编程项目。你没有一个好的抽象能力是做不好的事情的。也许你有强大的逻辑能力,但是你终究能力有效。好的抽象才能有好的设计。正如你拥有的编程思维,就是知道一个房子建筑最基本的原理。你的逻辑思维代表你的动手能力。但是你没有一个好的抽象思维,你没有办法画出好的图纸。抽象思维的锻炼,需要家长和老师的长期培养。比如你告诉孩子什么是桌子,什么是椅子。椅子和桌子的概念有什么不同。跟着孩子的思维空间,运用他已知的知识去解释现实生活中的每一件事物。

今天就粗略讲到这里,更多这些能力的培养,我会在后续文章中详细分开说明。喜欢的朋友关注我吧。