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积分管理下的班级一切问题都可用“分”助力超级省心高效

仅一个多月的时间,班级积分管理已常态运行。除周末放学前,班长将当周的积分记录表交我审核外,其他时间我基本成了班级的顾问、指导,不管啥事儿,只要定个积分标准,事情就简单好办多了。

上周学校安排要组织校长杯班级足球赛,刚把通告贴到教学楼楼梯口处,就有孩子兴奋地对我说赚分的好机会来啦。根本不用我发话,仅用了两天时间。孩子们就自己把参赛队员定好了。班里两个足球迷几次给我建议积分标准。想起去年足球赛积分闹的笑话,今年足球赛我们重新修订了标准。

1.凡参赛队员每人奖励参赛分5分,班级足球赛总成绩进入全级前1/2,每位队员额外奖励3分,只要进入最后一轮冠亚军争夺赛,每位队员额外奖励5分。

最近消防安全检查比较严,学校安排各班尽快将班级后黑板的黑板报更换为消防安全的内容,同时每班上交5份消防安全手抄报。

像这样的临时性工作,平时安排起来总是没有人愿意干,但在积分管理下就不同了,只要给点分,大多数同学就会抢着干。

1.关于消防安全黑板报更换:由学习委员和文艺委员两人负责组织,学生自愿报名,最多5人。

2.利用周末时间绘制消防安全手抄报,凡上交同学每人奖励2分,被学校录用的优秀安全手抄报再额外奖励1分。

就这样,两条标准将这个工作就搞定了。完全不需要单独安排学习好的同学去做这些事,谁想赚分谁就去做,最终的积分就是平时表现的数据化体现,多劳多得,优质优酬。

公布了积分标准,其他的事就静等结果了。只要积分有用,就无需担心没有人干,除非积分在你的班里根本就没有实际的用处。

积分管理成败的关键在于,一定要想办法营造班级浓厚的积分管理氛围–积分是成长,是进步,是脸面,是荣誉,是班级管理的重要组成部分,是一切好事和奖励的重要依据。

个人成长进步,集体表现优秀,都会有奖分。自律性不强,拖集体后腿,都将受到惩罚,会被扣分。比如前些日子,我们班有位同学为另一名同学打抱不平,欺负邻班一位学生。虽没有动手打架,但行为的不礼貌按严重违纪被扣掉10分。当时,我首先表扬了他的正义品质,而后指出了他行为的不妥。按照校园欺凌来说,这是严重违纪,班级积分标准是视情况扣5-20分,他自己诚恳接受扣10分的惩罚,说,“老师,我知道错了,该扣!我一定努力想办法再把这10分赚回来。”班里很少有扣到10分以上的事件,只要出个一件两件,别说当事的同学,就是全班同学整个一学期都张嘴就能喊出来,谁曾经有过严重违纪。可见,扣分对违纪学生的警示作用是非常明显的。不用天天提醒他,分是一直记着呢。

当学生习惯了这样的积分管理氛围,习惯了每周关注班级积分排名榜,习惯了快乐会议的表扬,鼓励和奖励,习惯了违纪扣分的懊悔和教训,积分管理就初步形成了闭合循环。

在这样的情况下,班级积分管理就可以套在任何事上,比如促进学习的课堂积分、安全平台任务学习、收费、午休、就餐、违禁品专查等等,抓住关键点,制定个积分标准,原来看似麻烦纠结的事儿,瞬间就变得十分简单高效了。